Це — друге видання посібника, який за нетривалий час здобув неабияку популярність у вищій школі. Студентів і викладачів приваблювали не тільки його компактність, лаконічність, а передусім концептуально-смислова самодостатність, оригінальне і разом з тим науково коректне мислення автора, розкуте і водночас тактовне слово.

• Гдз По Алгебре 11 Класс
• Физика 11 Класс

Історія України Бойко скачать книгу.rar Закачек 2893 Средняя скорость 8357 Kb/s. Історія України — процес. 11 березня було сформовано.

17565 - Історія України ЗНО 2018. Тестові завдання 6–11 класи. Авт: Бойко О. Вид-во: Академія.

У процесі підготовки до друку цього видання уточнено деякі формулювання, розширено, конкретизовано висвітлення окремих подій і фактів, які розглядаються в єдностях та суперечностях різноманітних тенденцій з осмисленням їх витоків, обумовленості мотивів вчинків конкретних історичних постатей. Виклад подій доведено до середини 2001 р.

Посібник прислужиться студентам, викладачам вищих навчальних закладів. Корисним він буде учителям середніх загальноосвітніх шкіл, усім, хто прагне пізнати суть і наслідки подій минулого нашого народу. Видання 2 -ге, доповнене Допущено Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів (Лист №14/18. 2-1008 від 04. 2001 р.) Це — друге видання посібника, який за нетривалий час здобув неабияку популярність у вищій школі. Студентів і викладачів приваблювали не тільки його компактність, лаконічність, а пе­ редусім концептуально-смислова самодостатність, оригінальне і разом з тим науково коректне мислення автора, розкуте і водночас тактовне слово.

У процесі підготовки до друку цього видання уточнено деякі фор­ мулювання, розширено, конкретизовано висвітлення окремих подій і фактів, які розглядаються в єдностях та суперечностях різно­ манітних тенденцій з осмисленням їх витоків, обумовленості мо­ тивів вчинків конкретних історичних постатей. Виклад подій дове­ дено до середини 2001 р. Посібник прислужиться студентам, викладачам вищих навчальних закладів. Корисним він буде учителям середніх загальноосвітніх шкіл, усім, хто прагне пізнати суть і наслідки подій минулого нашого народу. © ВІД «Академія», орипнал-макет, 2002 © Обкладинка В. Штогрина, 2002 1.1.

Початок формування людської цивілізації на території України і перші державні 1.2. Скіфо-сарматська доба. Східні слов’яни в VI—XI ст. Київська Русь 2.1. Походження Давньоруської держави 2.2. Виникнення і становлення (кінець IX — кінець X ст.) 2.3. Піднесення й розквіт Київської Русі (кінець X — середина XI ст.) 2.4.

Політична роздрібненість (кінець XI — середина XIII ст.) 2.5. Монгольська навала та встановлення золотоординського іга 2.6. Політичний устрій 2.7. Соціально-економічний розвиток 2.8. Етнічний розвиток 2.9. Охрещення Русі 2.10. Характерні риси та особливості розвитку культури Київської Русі 2.11.

Походження та суть національного символу — тризуба 3. ГалицькоВолинська держава — спадкоємиця Київської Русі 4. Українські землі у складі Литви та Польщі XVII — у XVIII ст. Утворення, піднесення та занепад 3.2. Роль Галицько-Волинського князівства в історії української 4.1. Приєднання українських земель до Великого князівства Литовського 4.2.

Польська експансія на українські землі наприкінці XIV — в середині XVI ст. Люблінська унія 4.4. Утворення Кримського ханства та його експансія на українські землі 4.5.

Соціально-економічні процеси 4.6. Церковне життя. Культура України в XIV—XVI ст. Феномен козацтва: генезис, характерні риси та особливості 5.2. Запорозька Січ 5.3.

Козацько-селянські повстання наприкінці XVI — на початку XVII ст. Козацтво як впливовий чинник 6.1. Причини, характер, періодизація 148 6.2. Розгортання національно- визвольної війни (лютий 1648 — 6.3. Утворення Української 6.4.

Громадянська війна та поділ козацької України на два гетьманства (вересень 1657 — червень 1663 р.) 6.5. Боротьба за возз’єднання (червень 1663 — вересень 1676 р.) 7.1.

Українська державність наприкінці XVII — на початку XVIII ст. Колоніальна політика Російські^ імперії щодо України у XVIII ст.

Правобережна Україна наприкінці XVII — у XVIII ст. Соціально-економічний розвиток наприкінці XVII—XVIII ст. Культура України наприкінці XVII—XVIII ст. Україна в першій 8.1. Соціально-економічний розвиток половині XIX ст. Українських земель у складі 8.2.

Суспільні рухи 8.3. Національне відродження в Україні.

Кирило-Мефодіївське 8.4. Західноукраїнські землі під владою Австрійської імперії 9. Україна в другій 9.1. Модернізаційні процеси половині XIX ст. В Російській імперії та Україна 9.2. Суспільні течії та рухи другої половини XIX ст.

Соціально-економічний розвиток у пореформений період 9.4. Українська культура в другій половині XIX ст. Соціально-економічний розвиток на початку XX ст.

На початку XX ст. Національний рух на початку XX ст. Україна в роки першої російської революції 1905—1907 pp. Україна в роки (серпень 1907 — липень-1914 р.) 10.5. Західноукраїнські землі в другій половині XIX — на початку XX ст. Українські землі в роки Першої світової війни 10.7. Поява модерністської течії в українській культурі на рубежі 11.1.

Лютнева революція в Росії та її вплив на Україну 11.3. Проголошення Української Війна Радянської Росії проти УНР 11.4. Скоропадського 11.5. Директорія УНР 11.7. Політика радянської влади в Україні 1919 р.

Україна в другій половині 1919 — на початку 1920 pp. Радянсько-польська війна 12.1. УСРР на початку 20 -х років 42125 Нова економічна політика 12.3. Утворення Радянського Союзу. Кодеки для windows media player mkv. Остаточна втрата Україною Г Щ 1 4^ Індустріалізація: завдання, труднощі, характерні риси, Голод 1932—1933 pp. Культурне будівництво 12.7.

Політика коренізації: українізація і розвиток 12.8. Україна і процес формування тоталітарного режиму в СРСР 13.1. Українські землі в складі Польщі 429 13.2.

Українські землі в складі Румунії 13.3. Українські землі в складі Чехословаччини 14.1.

Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Проголошення автономії Карпатської України 14.2. Роль «українського питання» в німецько-радянському зближенні. Входження західноукраїнських земель до складу СРСР 14.4.

Напад Німеччини на СРСР, невдачі Червоної армії в боях на території України 1941—1942 pp. Місце України в планах фашистів 14.6. Встановлення фашистського 14.7. Радянський партизанський рух на окупованій території України 14.8.

Збройна боротьба формувань ОУН—УПА в 1941—1944 pp. Визволення України 15.1. Повоєнні адміністративно- і розвиток України 15.3. Особливості процесу відбудови народного господарства України 15.4. Рівень життя та побуту населення 15.6.

Боротьба ОУН—УПА з радянською репресивною машиною 15.7. Масові репресії радянського режиму проти населення Західної України. Операція «Вісла» 15.8. Культурно-ідеологічні процеси 16.1. Суспільно-політичне життя та політична боротьба в УРСР 16.3. Духовне життя в Україні: основні тенденції та характерні риси 17.2. Суспільно-політичне життя: «стабілізація» і закритість 17.3.

Духовний розвиток суспільства: 17.4. Дисидентський рух 18.1.

Разыскиваеться драйвер к этой звуковой системе пасиба. 18.11.08 19:56 Re: Logitech X-530. Так с компом должен быть диск на нем есть все драйвера. При такой суматохе про мелочи забывают), а колонки тут ни причём. May 14, 2015 - Драйвера для logitech x 530.драйвер для мышки geni.Вы пришли на этот ресурс по запросу — скачать драйвера на 5 колонок logitech x. Я подключил 5 колонок с сабвуфером (Logitech X-530) к задней панели аудио, установил драйверы с диска, но слышу только 2 колонки. May 14, 2015 - Logitech x530 драйвера motorola cracker 7 скачать. Сохранить бесплатно: Драйвер для колонок logitech x530 для Windows. Есть вопросы по X-530? У нас вы найдете ответы на все свои вопросы, видео, файлы для загрузки и необходимые сведения. Найдите нужную статью.

Головні чинники, що зумовили процес перебудови перебудови в СРСР 18.2. Етапи перебудови та її наслідки для України 19.1.

Стартові умови розгортання 19.3. Конституційний процес 19.4. Формування багатопартійності 19.5. На шляху творення (1991 — перша половина 1994 р.) 19.6. Реалізація нового соціально- економічного реформаційного курсу та його наслідки (друга половина 1994—2000 р.) 19.7. Специфіка взаємодії культури та суспільства в умовах 19.8.

Основні тенденції розвитку сучасної української культури 19.9. Характерні риси 19.10.

Роль національної ментальності в житті суспільства 19.11. Формування концепції 19.12.

Альтернативні варіанти геополітичної орієнтації України 19.13. Західний напрям 19.14. Україна та СНД 19.15. Відносини України з державами СНД Первісне суспільство і перші державні утворення на території України 1.1. Початок формування людської цивілізації на території України Першим періодом історії людства був кам’яний вік.

Йому належить особливе місце в цивілізації. Аппликатор кузнецова при пяточной шпоре. Саме цієї доби на тлі кардинальних зрушень у природі, пов’язаних з різкими змінами клімату, сформувалася примітивна сус­ пільна організація, зародилися першооснови таких форм людської духовності, як релігія, мораль, мистецтво.

Археологічні знахідки в Ефіопії, Кенії, Танзанії дають підстави зробити припущення про появу людини на Землі понад 2 млн років тому. Першолюдиною фахівці вважа­ ють істоту, для якої праця стала необхідністю і яка здатна була не тільки використовувати знаряддя праці, а й виго­ товляти їх. У ході еволюції поглиблювалися відмінності між мавпою та людиною — з’явилося прямоходіння, сфор­ мувалася розвинута рука з протиставленим великим паль­ цем, збільшився об’єм мозку (досяг 800 см 3 ), започаткува­ лася членоподільна мова. Саме ці якісні зміни у біологіч­ ному та психологічному розвиткові зумовили появу homo sapiens (людини розумної), сприяли остаточному виділен­ ню людини з тваринного світу. Історію первісного суспільства вчені поділяють на кілька періодів залежно від матеріалу та технології виго­ товлення знарядь праці: палеоліт (стародавній кам’яний вік), мезоліт (середній кам’яний вік), неоліт (новий кам’яний вік), енеоліт (мідно-кам’яний вік), бронзовий вік.

Первісне суспільство і перші державні утворення (від появи людини до 150 тис. Років тому) Первісна людина на території України з’явилась май­ же 1 млн років тому, в період раннього палеоліту.

Наш регіон, як і Європа загалом, не входив до ареалу антропо­ генезу, тобто місцевості, де відбувся процес олюднення високорозвинутої мавпи. На думку археологів, найвіро­ гідніше, що найдавніші люди (архантропи) прийшли на територію України з Передньої Азії через Балкани і Цен­ тральну Європу. Ця міграція не була одномоментним актом, а хвилеподібно тривала протягом багатьох тися­ чоліть. Рештки найдавніших стоянок первісних людей на території України знайдені біля. Королеве (Закар­ паття), м. Амвросіївка (Донбас),.

Гдз По Алгебре 11 Класс

Лука-Врублівецька (Хмельниччина). Всього відомо на території України по­ над ЗО стоянок доби раннього палеоліту. Архантропи жили невеликими групами, що утво­ рювали первісне людське стадо. Ця перша форма соці­ альної організації базувалася на основі кровнородинних стосунків. Господарство первісних людей було прис­ воюючим, бо базувалося на збиранні плодів, ягід та їстів­ них коренів і полюванні на тварин. Основним знаряддям праці архантропів стало ручне ру­ било, що виготовлялося шляхом оббивання кам’яної за­ готівки з двох боків. Це знаряддя мало довгасту, плескату форму завдовжки 20—25 см, вагою до 1,5 кг.

У руках пер­ вісної людини рубило стало універсальним інструментом впливу на навколишній світ. Залежно від ситуації воно виконувало роль сокири, кайла, метального каменя тощо. Поява однотипних кам’яних знарядь на зразок рубила свід­ чить про зародження мислення, початок переходу до сві­ домої виробничої діяльності. Середній палеоліт (150—35 тис. Років тому) Наприкінці раннього палеоліту природа зазнала знач­ них змін: клімат став сухішим, відбулося деяке підняття поверхні, розпочалося чергове, але на цей раз найбільше похолодання. Наслідки цих кардинальних зрушень у природі стали особливо відчутними у середньому палеоліті (мустьєрська епоха). Північна та більша частина Центральної Європи були закуті в льодовий панцир товщиною понад 600 мет­ рів.

На території України південна межа максимального зледеніння орієнтовно проходила повз такі сучасні міста: Львів, Ковель, Житомир, Кременчук, Миргород, Суми. Ваш файл будет готов через 10 секунд, пожалуйста, подождите. Ссылка будет прямая (без файлообменников), поэтому, пожалуйста, отнеситесь с пониманием к рекламе 🙂 Чаевые библиотекарю приветствуются, но остаются на Ваше усмотрение Це — друге видання посібника, який за нетривалий час здобув неабияку популярність у вищій школі.

Студентів і викладачів приваблювали не тільки його компактність, лаконічність, а передусім концептуально-смислова самодостатність, оригінальне і разом з тим науково коректне мислення автора, розкуте і водночас тактовне слово. У процесі підготовки до друку цього видання уточнено деякі формулювання, розширено, конкретизовано висвітлення окремих подій і фактів, які розглядаються в єдностях та суперечностях різноманітних тенденцій з осмисленням їх витоків, обумовленості мотивів вчинків конкретних історичних постатей. Виклад подій доведено до середини 2001 р. Посібник прислужиться студентам, викладачам вищих навчальних закладів. Корисним він буде учителям середніх загальноосвітніх шкіл, усім, хто прагне пізнати суть і наслідки подій минулого нашого народу. Вы не можете дразнить таких двух альфа–мужчин, как Хадсон и Ридж, и не ожидать последствий, не когда вы стали их одержимостью. У них есть цель и всего одно препятствие, которое имеет длинные ноги, густые волосы и рот, созданный для греха.

У них всё общее, и Шарлотта не является исключением. Она искушала их. И теперь они пришли забрать то, что принадлежит им. Они могут взять то, что хотят, и все еще придерживаться плана? 170 сантиметров похоти говорят, что нет. Предупреждение: Эта книга спалит вас дотла, готовьте огнетушители!.

Не ошибается только бог. Ангелы тоже совершают ошибки.

Это ощутил на себе Артем Рахвалов, когда по оплошности ангела судьбы попал в другое тело. И каково же было его удивление, когда он понял, что рядом с ним присутствует и сам хозяин этого тела. А кроме того, он очутился совсем в другом мире. Жестком и алчном. Где практикуется магия, а магов контролирует церковь Свидетелей Славы Хранителя. Где свирепствует инквизиция, сжигающая людей по любому обвинению в ереси.

Меж тем в одном теле стало жить два сознания. Череда поступков бросает Артема, недоучившегося студента-историка, в круговерть событий, связанных с необъяснимыми смертями наследников престола королевства Риванган. Проблем добавляет хозяин тела – маг-недоучка с проклятыми руками, который постоянно попадает в смертельно опасные ситуации.

Выбор между жизнью и смертью заставляет землянина задуматься о смысле существования, своем предназначении и о том, как побеждать, научившись принимать верные, но порой трудные решения. Доктору Микко Хэгану было поручено распределить по парам последних выживших на Земле с учётом особенностей их генетики. Эти люди должны будут обеспечить их виду выживание.

Микко не может отказаться от возможности быть с девушкой своей мечты Реной Гейтс. Пусть она и отвергла его ещё до того, как Земля прекратила своё существование, Микко надеется, что на этот раз Рена перед ним не устоит.

Считая, что доктор Хэган интересуется ей только из-за пари, в котором она была ставкой, Рена и предположить не могла, что их обоих спасут и, тем более, сделают парой. Вынужденная подчиниться приказу сверху, Рена вскоре обнаруживает, что у них с Микко гораздо больше причин быть вместе, помимо подходящей ДНК. Секс умопомрачителен, но сможет ли он в итоге перерасти в любовь?. Что происходит, когда в рождественскую неделю твоя жизнь катится к чертям?

Чтобы отвлечь свою сумасшедшую семью от правды, ты приглашаешь к себе домой сексуального моряка, которого встретила в баре аэропорта. Умная тётка, гиперопекающие и любопытные мать и отец, обеспокоенные качеством Эгг-нога.

дочери — нет шансов на то, что у Сэма и Ноэл будет время влюбиться или есть?.Эгг-ног — (англ. Eggnog, egg-nog) сладкий напиток на основе сырых куриных яиц и молока. Популярен в США и Канаде, странах Южной и Центральной Америки, Европе. Является традиционным рождественским напитком. Дети верят в сказки. Добрые и злые, светлые и темные. Многие хотели бы попасть на место главного героя, совершать подвиги и непременно идти к победе.

Но что делать, если волею судьбы, ты очутился в другом мире, полном волшебства? В мире, похожем больше на Средние Века, чем на сказку. Судьба дважды оказалась благосклонна, повезет ли в третий раз?.

Когда ты безвылазно живешь на космической станции, деля пространство с тысячам подобных тебе доходяг, Игра, выход в виртуальный мир, кажется тебе единственным средством избавления от тягот существования. Тем более что было обещано – Игра позволит создать новый мир, терраформировать необитаемую планету, превратив ее в новый дом для беженцев с Земли. Но все выглядит иначе, если ты – Системщик, обычный трудяга, человек, призванный поддерживать мир и порядок на Станции, следить, чтобы не рассыпалась, как карточный домик, хрупкая конструкция нового существования не очень-то стремящихся мирно жить бок о бок двуногих. Привыкнув к строгому логическому порядку, к обязательному наличию причинно-следственных связей, Системщик, попавший в Игру, может внезапно обнаружить там нечто скрытое. Когда я откликнулась на просьбу подруги подменить её на рабочем месте, то и не подозревала об одной особенности. Весьма пикантной особенности предложенной должности. Все сотрудницы в течение года выскакивали замуж и уходили в декрет.

Кстати, я не забыла упомянуть, что моя подруга только что родила? Но нет, я не верила приметам! А теперь родители нашли мне жениха, высший демон регулярно портит нервы, и при этом я не оставляю надежды все-таки построить карьеру!. Когда к тебе приходит человек и предлагает поступить в академию магии, обязательно читайте, что вы там подписываете. Иначе попадете, как я.

Я же думала, что это очередной развод моих друзей, а оказалось, что нет. И теперь да здравствует академия магии, ну и конечно я, которая стала ее студенткой. Как думаете, что меня там ожидает? Вот я тоже не знаю, но буду думать позитивно и надеяться, что ничего плохого. И да начнется учеба!. Какая судьба уготована младшей дочери опального герцога, оставшегося без титула и состояния?

Только судьба старой девы в глухой провинции рядом с больным отцом. Но я, Альма Близе, получила странное приглашение от старого знакомого нашей семьи. Меня позвали пройти отбор невест для советника короля.

Это предложение, от которого я не могу отказаться. Она согласна на всё, лишь бы спасти близкого человека. Даже заключить необдуманную сделку с таинственным существом. Кто готов заплатить больше?.

Костры, на которых жгли ведьм, остались в далеком прошлом. Но загадочный Орден по-прежнему борется со скверной даже в современной Москве, и в мире действительно существуют волшебные вещи, наделяющие свою владелицу необычными свойствами. А если одна из них случайно попала к тебе — жди не только кошмарных снов. И за тобой, Кристина, обычной студенткой лингвистического института, будет идти по пятам Палач Ордена, случайный поклонник окажется настоящим инквизитором, а лучшая подруга — наследницей страшных тайн.

На фоне трагических событий вспыхнет любовь — нежданная и настоящая. Но чтобы спасти любимого, придется пойти на многое. Какое же счастье, что волшебство может быть не только злым!. С желаниями стоит быть поосторожнее. Ты хотела перемен в жизни? Так, пожалуйста, получи.

Загадочные пропажи и приключение, в которое лучше не ввязываться.В душе мечтала о появлении в твоей жизни настоящего мужчины? Да без проблем. Только ты не уточняла его пристрастий. А они такие, что впору хвататься за голову. А уж если он тобой заинтересуется. В общем, беги, Аля, беги.

(Книга про Алексея). Некогда великий и могучий мир Артрас находится на грани исчезновения. Найти спасительный Сосуд жизни в мире забвения поручено самой опытной команде.

Но на пути у суровых воинов встает обманчиво на первый вид хрупкая девушка. Найдут ли герои искомое, что ждет их впереди? Судьба приготовила им много интересных моментов Предупреждение: гарем, присутствуют сцены мжм 18+. Я уехала за перевал. Начала новую жизнь вдали от лаэров и их нездоровых амбиций. Но все чаще я возвращаюсь мыслями к тому, что оставила по ту сторону гор.

И если тот, от кого я уехала в надежде на счастливое будущее, найдет меня и предложит заключить новую сделку — что я отвечу? Соглашусь ли? И чего мне будет стоить это согласие? Меня зовут Эмель. И я больше ни на кого не работаю. Стояла. Никого не трогала.

Даже пирог попробовать не дали, ироды. Ничего, я его тут испеку, и неважно, что многих такое нахальство шокировало, а половина замка оказалась в обмороке. В этом мире знать не знают, что такое торт и пирог. Будем восполнять пробелы в их развитии и приобщать к прекрасному. Возрастные ограничения 18+. Легко ли быть ведьмой в мире, где тебе нет места? А меня еще и обвинили в темном колдовстве, от которого пострадала принцесса, и предал тот единственный, кого любила.

И теперь гонятся по следам королевские ищейки, не дают найти собственного дома Но по сравнению с разбитым сердцем — это мелочи. В таком случае оставалось только одно — бежать без оглядки.

Бежать туда, где никто и никогда не найдет. Так я и поступила.

И знала бы я тогда, чем это обернется! Новыми мечтами и встречей с влюбленной в человека русалкой. Расцветом моих сил и неожиданным поворотом судьбы. А еще бурей, которая принесла в мою избушку на берегу моря новую любовь.

Меня можно поздравить – недавно я получила наследство! Да-да, самое настоящее, огромное состояние от незнакомого родственника!

Физика 11 Класс

Это ли не мечта многих людей? И я, кажется, когда-то мечтала разбогатеть Но что делать, если вместе с состоянием мне досталось ещё что-то?

Например, чужая тайна, или часть чьей-то души? И плюс ко всему я стала главной подозреваемой в деле о таинственном отравлении своего же родственника. Наверняка, многие решат, что нужно бежать как можно дальше! А что делать если я опоздала? Ни скрыться, ни сбежать уже не выйдет!

Теперь остаётся только бороться, открыто глядя в глаза своим страхам. Искать союзников и пытаться оправдать себя любой ценой!

Посібник укладено згідно з чинними програмами Міністерства освіти і науки України з вивчення історії України в загальноосвітніх навчальних закладах. Він містить тестові завдання закритої і відкритої форм, які охоплюють різні рівні складності. Їх використання допоможе учням у самостійній навчальній роботі, підготовці до зовнішнього незалежного тестового оцінювання, вчителям — всебічно та об’єктивно контролювати рівеньзнань учнів, здійснювати якісну діагностику засвоєння ними навчального матеріалу. Для учнів загальноосвітніх навчальних закладів, вчителів, абітурієнтів.